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创新培训形式 更新培训理念
--参加2016年度全国法官培训教学方法师资研修班有感
  发布时间:2016-12-05 11:27:54 打印 字号: | |

    20161121-27日,全国法官培训教学方法师资研修班在国家法官学院举行,来自全国三级法院的105名专兼职教师及教育培训工作者参加了研修。本次研修班围绕“案例教学法”和“迈向成功研讨课的路径”两大主题,邀请中、德两国司法领域优秀师资为大家授课,并组织学员赴北京市第二中级人民法院进行了庭审观摩,突出增强了对案例教学法的体会。本届研修班呈现以下特点:

    一是激发职业理想。长期以来,综合行政岗位的教育培训者们普遍不愿满足于日复一日重复的事务性工作,他们渴望从琐碎的日常工作中解脱出来,法官员额制改革之后,“员外法官”、事业编的专职工作人员对职业的思考被进一步激发,他们渴望拥有职业能力,成为职业群体,拥有属于自己的职业发展路径。通过德国法官魏浩特博士的授课,大家感受到培训方法的梳理总结、培训课程的开发设计、培训效果的课堂呈现等都值得细致思考,法官的培训虽然以内容为核心,但在尊重成年人学习特点的基础上,各类培训技巧和方法的适当应用将非常有助于提升培训效果。

    二是创新授课形式。以往的培训通常以知识的讲授为主,授课内容通常是政策的解读、经验的总结、成功的探索、可兹借鉴的范本等,学员学习以接纳为主;本期培训班虽然也安排有这方面的内容,如介绍了法院培训工作的最新动向——精准化培训,培训计划的生成和实施等,但对“案例教学法”的学习则显见不同。相关的课程设计没有一味追求“稳妥”和“完美”,而是勇于“创新”,大胆“留白”、适当“停顿”,并给学员充分时间“讨论+互动”,让大家有机会实际运用学习到的授课方法检视相关课程的设计和教学安排。“案例教学法”课程本身成为了师资班学员们提高“课程设计”能力的最佳样本。

    三是更新培训理念。贺庆主任认为,互联网+时代已无法“迁就”,必须向高标准“看齐”,故本期班级不再提供通讯录而代之以“微信群”。在老师们的鼓励和倡导下,全班100余名学员陆续入群。此外,互联网+时代法院教育培训工作的高标准通过彭馆长有关“中国法官培训网”建设方案的介绍得以展现,上海高院利用信息化手段服务法官培训的相关情况更让大家直观感受到了人民法院教育培训工作的广阔前景和美好未来,进一步激发了各地教培工作者的“看齐”意愿。

    经过本次研修班学习,学员们普遍明晰了案例教学法的方案设计要点,丰富了职业技能,同时也进一步感受到了教育培训职业在司改大背景下的使命和担当,增强了职业自豪感和责任感。


撰稿人:北京市高级人民法院政治部教育培训处   原静  

 

                   (行政审判与综合理论教研部    进修部   供稿)

责任编辑:国家法官学院